A Escola a Tempo Inteiro insere-se numa estratégia alargada de articulação entre o funcionamento da escola e a organização de respostas sociais no domínio do apoio à família. Esta estratégia assenta em três vertentes: Atividades de Animação e de Apoio à Família (AAAF); Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC); Componente de Apoio à Família no 1.º ciclo do Ensino Básico (CAF).
A Matriz Curricular para este ano assenta numa dimensão múltipla de experiências educativas a proporcionar aos alunos que lhes permitam experimentar diferentes atividades, tendo como prioridade a concretização de uma política educativa que garanta a igualdade de oportunidades de acesso e de sucesso educativo para todos os alunos. Assim, dando corpo ao propósito de construir uma escola do futuro, cada vez mais humanizada e capaz de responder aos desafios do século XXI, propõe-se uma resposta em diversos níveis, articulada, comum para todas as escolas do agrupamento, mas simultaneamente dando resposta à diversidade de condições existentes nos diferentes estabelecimentos, de modo que seja efetiva a igualdade de oportunidades.
A Escola a Tempo Inteiro no AEJMS
Inscrição CAF 2° ciclo 23/24
A EDUGEP vai implementar, em articulação com o Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos, a Componente de Apoio à Família (CAF) para o 2º ciclo a exemplo do que já desenvolveu no ano letivo transato. Este serviço pretende ajudar as famílias dando apoio aos alunos do 5º e 6º ano, nos períodos em que […]
Informação provas de aferição
Caro Encarregado de Educação, Devido à realização de provas de aferição, nos dias 15 e 20 de Junho, para os 2º anos do ensino básico, impedirem o normal funcionamento da componente letiva, informamos que a CAF não poderá decorrer nos estabelecimentos escolares. No entanto no esforço conjunto a EDUGEP irá assegurar o serviço para todos […]
Sessão para Pais e Encarregados de Educação: Comunicação Escola-Família, Projeto Mundo Brilhante
No dia 4 de Maio pelas 18 horas irá decorrer na escola sede de Agrupamento uma sessão para pais e Professores com o tema “ Comunicação, Casa – Escola”.
Atividades que enquadram um conjunto de aprendizagens diversificadas e experiências com caráter lúdico e motivadoras as quais serão frequentadas por todos os alunos do agrupamento, tendo a escolha da direção recaído sobre Atividade Física e Desportiva, Ciências Experimentais, Atividades Lúdico Expressivas, Brincadeirologia, Inglês para o 1º e 2º anos e Informática para o 3º e 4º Anos.
Estas atividades mobilizam várias dimensões cognitivas, ampliando o campo de experiências e promovendo o sentido crítico das crianças.
É um meio para a promoção da saúde cardiometabólica, músculo-esquelética e mental, ajudando no desenvolvimento cognitivo, social e pessoal.
Brincar é importante para a criança, pois permite expressar-se individualmente, explorar o mundo com diversos objetos e/ou pessoas, entre outros.
É importante compreender conteúdos que expliquem a natureza da Ciência, bem como promover uma atitude científica nas crianças desde cedo.
Assegurar o ensino em língua inglesa, para que as crianças possam vir a tornar-se cidadãos fluentes, capacitados para interagir num mundo multilingue.
As TICs hoje fazem parte da vida das pessoas em diversos contextos. Estas atividades proporcionam às crianças experiências inovadoras e enriquecedoras de aprendizagem.
Constituindo-se como uma resposta única, antes e depois das atividades curriculares, entre as 7.00 horas e as 19.00 horas (+30 minutos de tolerância), de acordo com o regulamento proposto, bem como no período de interrupção letiva, com a comparticipação dos pais numa única prestação de acordo com o seu escalão e definida pela autarquia. Teremos atividades diárias, diversificadas para todos os alunos, nomeadamente Mindfulness; Ciências Experimentais; Motricidade; Zkids Dance e Expressão Musical.
A atividade promove a vivência de experiências de aprendizagem ativas, significativas, diversificadas, integradas e socializadoras. Proporciona experiências para que os alunos estejam despertos para o que os rodeia.
Mindfulness não é mais do que a capacidade de colocar o corpo e a mente em posição de observar passo a passo o fluxo de pensamentos,emoções e ações que navegam e se revelam em nós. É uma presença consciente, uma atenção plena para a vida e na vida.
Com a prática destas atividades pretende-se desenvolver o domínio global das capacidades motoras e alargar o campo de experiências das crianças, valorizando a sua motricidade e proporcionando o seu desenvolvimento através da estimulação das suas capacidades.
Considerando a importância de promover a Ciência, esta atividade realça as finalidades da educação de base experimental, de forma a alimentar a curiosidade das crianças e estimular o seu desenvolvimento cognitivo e emocional.
A ZKids Dance propõe às crianças um percurso para a descoberta do corpo, do movimento e das potencialidades expressivas e criativas.
Estas atividades são destinadas a assegurar o acompanhamento dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico antes e ou depois da componente curricular e de enriquecimento curricular, bem como durante os períodos de interrupção letiva. As CAF têm por objetivo apoiar a escola e os encarregados de educação, no horário não letivo, através de atividades-pedagógicas especificas, no apoio aos TPCs e assenta na ideia de que este é o espaço e o tempo da criança, onde ela poderá fazer atividades pouco estruturadas, mas organizadas.
Funcionando em articulação com as AAAF e as AEC, decorrem a partir de 1 de setembro até ao final do ano letivo, incluindo os períodos de férias escolares. Durante o período das aulas funcionam desde as 7.00 horas até ao início das atividades letivas e desde o final das atividades letivas até às 19.00 horas (+30 minutos de tolerância). Durante os períodos de férias escolares as atividades funcionam entre as 7:00 e as 19:00 (+30 minutos de tolerância), com um plano de atividades específico para este período.
Estes horários podem ser adaptados de acordo com as necessidades específicas de cada agrupamento.
As aulas estão quase a acabar e mais uma vez surge a questão de como manter os/as filhos/as ocupados de maneira adequada, proporcionando-lhes atividades divertidas num ambiente seguro. Tendo em mente as preocupações dos pais, a Associação de Pais, em parceria com a EDUGEP e a Direção do Agrupamento de Escolas, organizou um conjunto de atividades para o período de férias, que oferece uma variedade de opções que certamente agradarão a todos. Essas atividades ocorrerão nas próprias escolas, das 07h00 às 19h00, desde que haja um mínimo de 20 alunos/as inscritos em cada semana.
O valor por semana depende das opções escolhidas quanto a atividades e almoço, o qual será fornecido pela UNISELF, de acordo com a tabela abaixo, sendo igual para os alunos de todos os escalões:
Férias sem saídas – 30€/ semana | Férias sem saídas e com almoços – 50€/ semana | Férias com 2 saídas – 54€/ semana | Férias com 2 saídas e com almoços – 74€/ semana
Então, do que está à espera para permitir ao/à seu/sua filho/a desfrutar desta aventura, naquelas que provavelmente serão as melhores férias de verão do Pinhal Novo?
Na Edugep, garantimos que os seus filhos terão dias únicos, inesquecíveis e repletos de atividades, aventuras e muitas gargalhadas. Neste verão, os campos de férias ocorrerão de 19 de junho a 31 de agosto para os alunos do 2º ciclo, e de 03 de julho a 31 de agosto para os alunos do pré-escolar e 1º ciclo, com toda a segurança e uma ampla variedade de atividades muito divertidas.
Nota: As atividades do mês de agosto irão decorrer na escola sede desde que haja um mínimo de 20 alunos inscritos em cada semana.
O programa das atividades em cada semana está disponível abaixo.
